戏剧要求角色通过什么为塑造人物形象服务? 生但静末丑戏曲界行话称?李千金是戏曲什么中塑造的一个带有市民女性特征的人物形象

戏剧要求角色通过什么为塑造人物形象服务? 生但静末丑戏曲界行话称?



1、戏剧要求角色通过什么为塑造人物形象服务? 生但静末丑戏曲界行话称?

到底问的是金剧,还是戏剧?。

李千金是戏曲什么中塑造的1个带有市民女性特征的人物形象



2、李千金是戏曲什么中塑造的1个带有市民女性特征的人物形象

李千金是戏曲(墙头马上)中塑造的1个带有市民女性特征的人物形象。

戏剧要求角色通过什么为塑造人物形象服务? 生但静末丑戏曲界行话称?



3、戏剧要求角色通过什么为塑造人物形象服务? 生但静末丑戏曲界行话称?

到底问的是金剧,还是戏剧?。

戏曲主要通过宾白和曲词来塑造人物形象,结合宾白、曲词,理解其在推动情节发展和刻画人物性格上的作用。对春香的人物分析:对春香人物形象理解不正确的1项是 A. 春香作为杜丽娘的贴身丫环,是最了解杜丽娘的人物,因此在情节中春香的许多想法和说法不仅是她自己的感受,同时也是杜丽娘的感受。 B. 这1出里可以



4、戏曲主要通过宾白和曲词来塑造人物形象,结合宾白、曲词,理解其在推动情节发展和刻画人物性格上的作用。对春香的人物分析:对春香人物形象理解不正确的1项是 A. 春香作为杜丽娘的贴身丫环,是最了解杜丽娘的人物,因此在情节中春香的许多想法和说法不仅是她自己的感受,同时也是杜丽娘的感受。 B. 这1出里可以

C。

戏曲艺术是通过哪5个字的表演手段塑造人物?



5、戏曲艺术是通过哪5个字的表演手段塑造人物?

戏曲艺术是通过唱,念,做,打,舞表演手段塑造人物。

戏曲人物角色该如何塑造



6、戏曲人物角色该如何塑造

常有这样的现象:有的戏曲演员从练基本功之际就学就了1折或1种类型的戏,也具有1定高度,但换成演别的角色或别的类型的戏就傻眼了。1生只演1折戏的现象屡见不鲜。演这个戏不知怎么就成了,但演那个戏不知怎么又砸了?同样1折戏今天演来顺手,明天演来又觉别扭。问题在哪里?我觉得可能就在于没有掌握科学、正确的表演和塑造人物的方法,也就是没有真正理解和学会“怎样演戏”。我想针对这种现象结合自己的导、表演经验,试着以1部剧目排练流程为依托",总结几点操作性较强的塑造人物的方法。

1、初读剧本,走进剧情,领会作者意图 不少基层戏曲演员都有接到新剧本先不怎么看整体剧情、人物关系等,而是先把自己所扮演角色的台词用笔画出来。甚至有的不太重要的角色自己的台词都背下来了,但还不了解剧情是什么,更谈不上了解剧情的重点在哪里,应该思考些什么。我认为该问题的出现皆与读剧本的方法不当有关,而相对有效可行的读剧本方法可分为“4步走”。 第1步,只当读者。 第2步,用戏剧眼光读。 第3步,用角色眼光读。 第4步,应放在导演阐述之后完成。

2、领会导演意图,统1演剧思想 通常在排练之前演员思考得最多的问题,是我该怎样演这个人物,很少也无暇从宏观角 度思考未来整个演剧的总体形式、风格甚至演剧重点。戏剧演出是综合艺术,音、美、灯、服、道、效、化等各部门协同合作,其总体设计者和联络人就是导演。那么演员在了解剧作家思想和剧情的前提下,就要在导演对未来演剧的整体设计的构思下,充分发挥自己的创造力,去思考怎么样塑造角色,以免十8娃乱当家,出瞎力走弯路。

3、复读剧本,理性认识角色 这也是读剧本的第4步。通过以上几个环节对作者、导演思想的领会,就要重读剧本,理性分析和认识角色。其可操作的方法就是解读和设计角色的前史及剧情内外的社会背景,写角色自传。这1环节很多戏曲演员不以为然,认为没有必要,恰恰是最大的误区,这也是在1定程度上制约戏曲演员塑造角色的屏障。就如同交朋友1样,你对这个人的身世、来历、社会关系、历史背景甚至个性、爱好、特长、优缺点等皆无了解,这个朋友敢交吗?运用到塑造角色中,交舞台上、剧情中的“朋友”道理亦是如此。

4、学唱 怎样学?我认为学唱也应纠正1拿到曲谱就学的方法,更要纠正像读剧本只看自己台词1样,只顾学自己的唱腔,而全然不顾对整体音乐语言、气氛的把握。同时最好是放在导演阐述之后学,尽量少走弯路,有针对性地学唱。 怎样唱?有的演员嗓音条件很好,音色很美但唱出的戏却不怎么好听,而有的人嗓音条件并不理想,但唱腔却非常有味道、受听。道理很简单:戏是唱感情的,是用“心”唱的。有了好嗓子,会用嗓子仅仅是基础,是技术层面的。 继而还要从人物出发,从规定情境出发,进1步升华为咏叹人物的心声,升华为“唱的艺术”才行。

5、坐排 坐排,顾名思义就是不带肢体语言的坐下来的排练。这种排练方法在有的戏曲团体也叫“对剧本”。但事实上坐排的内容和将要完成的排练任务大大超过了“对”剧本的范围,也就是在进场排练前从语言和心理以及形象思维上更加贴近角色,从对人物语言、语气、语调及语境的把握等方面找出舞台行动的动机来。如果坐排扫清了进场前的文本与语言障碍,打好了进场排练基础,那么进排练场后给人物(演员)安上两条腿,他就可以自由行走了。

6、恰到好处和再提高 任何事情都有1个恰到好处、过犹不及的问题,戏剧表演尤其如此。经常会听到这样的说法。戏流了。 “流”,其实就是指偏离了人物或导演初始设计的演剧框架,更多地向演员的自身习惯靠拢了。而有的戏曲演员身上的程式功底非常好,每当舞台上用到了技巧展示的时候,又会抛开人物在舞台上“耍得很开心”,又有点“过火”了,正是没有把握好“过犹不及”这1点。当然,艺术不可能像自然科学那样精准到无以复加的程度,但至少有个“法”,有个“度”。其实这个“度”就是表演艺术的“分寸感”,是恰到好处的“自由”境界。 艺无止境。随着演出场次的增加和演员对戏的熟悉,应在把握“度”的前提下不断调整角度继续提高,开掘更深层的意蕴、更新的认识和更精准的表演,使得所扮演角色更贴近人物,从而更好地完成作者。

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